אמנות הוראת ריקודי הילדים

אמנות הוראת ריקודי הילדים הוא ספר מאת לוי בר-גיל שיצא לאור ב־2016.


  • "להיות רוקדים שמחים, ולאו דווקא רקדנים."
  • "כל אחד משכלל את תנועותיו לפי כישרונו ויכולתו."
  • "בשפת המחול תנועה וצליל יוצרים תבניות המדמות מגוון משמעויות."
  • "מחקרים מצאו שאנשים שונים מפעילים חושים שונים בלמידה ואין האחד דומה למשנהו. חוקרים ומומחים מתחום החינוך מכנים את ההעדפות האלה 'סגנון למידה' – ויזואלי (ראייה), אודיטורי (שמיעה), תחושתי (מגע/מישוש) וקינטי (תנועתי)."
  • ריקוד באשר הוא, וכך גם כל הזדמנות תנועתית, משלבים בין כל החושים, ולכן מעצימים את חוויית הלמידה."
  • "שילוב של ראייה, שמיעה, מגע ותנועה בונים למידה משמעותית יותר, המתרחשת כאשר אנו מגייסים יותר מחוש אחד; גם כאשר יש לנו העדפה פנימית לאחד מהחושים, האחרים תומכים בו."